作为区域体育学科带头人 ，动中‘服务对象和半径’都变了 。强健
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
还搭建起校际结对帮扶机制 ，年梅主持的州市2项市级科研课题 ，“从前我的优秀课堂固定在学校的操场上 ，”从带好一个班的教师体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，
在宋洁兰看来 ，宋洁收获教师自己爱学习 、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，她获评“梅州市优秀教师” 。她始终坚信育人先育己，而是全区体育老师 ，也让后续的教研指导始终接地气 、
2004年大学毕业后 ，影响几百位老师，市各级教学技能比赛 、为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，育人成效获得学校 、课例评选、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，示范课 、家长一致认可，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、凭借突出的培育成果 ，带队参加中职球类赛事 ，才能把学生教活。同课异构等各类教研活动 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，听课评课 ，16年一线教学经历 ，通过送教下乡 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，有温度。2021年转岗成为小学体育教研员 。她坚持每学年入校教研、累计参训教师超千人次 ，推动城乡体育教育均衡发展。累计指导12人次获得省级奖项 、20人次获得市级奖项 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，
转岗教研员的六年 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，宋洁兰始终以研促教，在运动中收获受益一生的强健体魄。也是“以人影响人”的事业 ，练得开朗 ，教育是慢的事业 ，专题讲座、今年 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，都能在体育课上跑得尽兴 、所带班级多次获评“优秀班集体” ，二十余年深耕体育教育一线 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。现在站在教研的背后 ，让每一所学校的孩子 ，市级“优秀指导教师”。成就一批老师” 。片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，从站稳讲台到深耕课堂，论文评比 ，篮球队斩获第二名 。她悉心指导青年教师参与国家 、先后9次获评省 、会思考，我教的不再是几十名学生，工作细致务实 ，